要的谈话。“喜乐，我想跟你谈一谈学习上的事。”我说。
“是不是想送我去加强班。”儿子猛地冒出了这么一句话，脸忧郁了下来。
看来“学习班”的事成为了孩子的一块心病。
“不是的。原来我说只要你能考80分爸爸妈妈就高兴。”我急忙说，“现在，我想改一下。”
“怎么改？改成90分！”儿子疑重地说。
“不是。学习上我不再对你有分数要求，只要你尽力就行。”我认真地说，“今后，你自己的事由你安排。你必须学会自己计划，安排好你的学习与玩方面的事，尤其在玩得方面，我会提出要求。”
“啥要求？”
“在玩得方面，我不但希望你能成为佼佼者，更希望在没条件下你能够创造条件吸引小朋友跟你一起玩。你有信心吗？”
“爸，您说的是真话吗？”
“爸爸多会说过假话？我对你只抓三件事：第一，引导你学会辩别善恶产生责任；第二，希望野营能成为你生活中的一个组成部分产生自然之情；第三，每天中午十分钟的背诵坚持到高中毕业。”
“爸爸你说的事都是我喜欢的事。我真的能为自己作主？”
“你不信？“我说，“你想想，爸爸让你睡懒觉说话算数没有？爸爸因为考试分数低打骂过你吗？把学习的自由权交给你，把生活的自由权交给你，爸爸只是希望你能找适合于你的生活方式。”
我原想儿子会高兴的发狂，情况恰恰相反。儿子脸上挂着天真的喜悦，笑眯眯，一言不发的走在沙漠中。
到了公路边，我整理好锁阳往自行车上装。“天鹅、天鹅，爸爸快看天鹅。”我抬眼一看，一群白色的天鹅从那边飞来，儿子指着天鹅蹦着、跳着、喊着成为了快乐的标本。我们目送天鹅向家的方向飞去。
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