特殊背景,他想知道,林顿属于哪一种。
“新同学,你之前在哪个学校?”
“公立。”
“公立?你爸妈怎么想的?”克里斯托弗的语气没有恶意,是纯认知失调,在他的世界里,送孩子去公立学校跟放弃治疗差不多。好的教育并非从高中开始,而是从幼儿园就开始了。温莎的大部分学生从温莎附属幼儿园一路读上来,转学生在他们眼里已经是稀有动物,公立转学生属于稀有动物里的未分类物种。
“我妈的选择。她觉得挺好。”
“那你爸呢?”
“去世了。”
桌上安静了两秒,又是一阵对林顿的信息处理,克里斯托弗点点头,没再追问。
他没有说“抱歉”,他的社交训练里有一套标准流程,但“公立转学生加单亲加丧父”这个组合超出了标准流程的覆盖范围。
在座几个人的眼神变化很微妙了。
公立,单亲,没有家族背书,大概是个奖学金生!
他们自动把林顿从“潜在社交对象”的列表里移到了“待观察”里。
他们,嗯,并不会对林顿不礼貌,但是呢,也不会把林顿拉进自己的小圈子。
温莎的社交是一张编织了十几年的网,从幼儿园的生日派对,小学的滑雪营,初中的帆船夏令营,高中在汉普顿的暑期聚会~林顿呢,不属于这张网~他甚至,都不在网的可视范围之内。
林顿很清楚他们,前世在摩根士丹利,每个新人走进来的头三分钟~所有人都会用一套不成文的算法给他定价,哪里毕业的,谁推荐的,第一个仓位做对了还是做错了。
定价完了,你的社交权重就定了。
他不介意,也无所谓的。
午餐结束。
课后,走廊。
几个男生自发围成一圈,继续讨论上午没说完的话题,克里斯托弗在讲丹·勒布三季度做空消费股的逻辑,棕发男生在说并购套利的价差收窄速度比模型预测的快。
林顿从他们旁边走过去,没有人停下来叫他,这是社交惯性,一群认识了十几年的人不需要刻意排斥陌生人,他们只需要继续做自己,做自己的过程中,外人自然会被滤掉。
菲利克斯没有跟其他人一起离开,他从走廊另一头走过来,手里拿着一份打印出来的ABX指数历史数据,纸是刚从图书馆打印机里抽出来的,还带着余温。
“你刚才在课上提到次贷,说具体一点。”
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