接把笔拍在桌上，哀嚎出声：
“取前二十名？我上次月考才排二十三，差三名啊！”
“李老师，什么时候截止报名？”
靠窗的几个女生急得直接站了起来，做题的心思已经飞到了奥体中心。
在高三（1）班同一栋教学楼的三楼，语文教研组办公室内，气氛却截然不同。
十几个教龄在十五年以上的资深语文教师，
正围坐在办公桌前，眉头拧成了一个个疙瘩。
教研组长张朝伟推了推鼻梁上的老花镜，手指在“主讲人林阙”那几个字上点了两下。
“市局这次的步子，迈得有些离谱了。”
张朝伟的声音里透着几十年来累积的严谨。
“《京城折叠》这本书我昨天看完了。
从文学造诣和现实主义批判的角度来说，这孩子确实是个不可多得的好苗子。
但文学创作和高考应试作文，完全是两码事。”
旁边一位带了四届高三毕业班的女教师摘下眼镜擦了擦，
语气里透着实打实的忧虑。
“我倒不是怀疑这孩子的水平。
《京城折叠》写得确实好，这没什么可争的。
我担心的是底下那些学生。
十七岁的全国总冠军，在奥体中心开课，这个阵仗摆出来，学生们进场之前就已经被光环晃晕了。
到时候满脑子都是追星的兴奋劲儿，他在台上讲什么根本听不进去，回来之后该不会写的作文还是不会写。”
另一位戴着无框眼镜的中年男教师端起保温杯喝了一口，杯盖拧得吱呀响。
“我的问题更直接一点。
市局把一场校内分享会升格成全市公开课，又是奥体中心、又是直播录播的。
这套组合拳打下来，受益的到底是学生，还是政绩报表？
一个十七岁的孩子在这种级别的聚光灯下，万一翻车，谁来收场？”
张朝伟叹了口气，把文件合上。
“老吴，话不能说得这么绝对。不过，这阵仗确实太大了点。”
他缓缓起身，看向了奥体中心的方向。
“等周六去了现场再看吧，只希望那孩子心性够稳，别被市局这把火给反噬了。”
张朝伟的担忧并非杞人忧天。
事实上，随着这纸通知的下发，
这种夹杂着期待与审视的复杂情绪，正在江
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