学生手册》，雷厉风行地走出办公室的大门，然后朝着教室走去……
……
……
当二号走到过道中的时候，顿时听到前方传来各种嬉闹的声音。
很显然，这是教室中那些同学发出来的声音。
不过听到这些嬉闹声音，二号并没有任何恼怒，反而是微微放松一些，吐出一口长气。
因为教室中有嬉闹的声音，就代表现在教室中有人。
这听上去是一句废话，但是就连“教室中要有人”这件再简单不过的事情，二号也是费了很大的力气才强迫这些学生做到的。
毕竟除了第一次见面的时候，这些学生对他这个老师抱有好奇的心思，全员到齐之外。
剩下的时间里，这些学生基本都不可能老老实实地待在教室里。
直到后面二号决定动用暴力之后，才一个一个找过去，一个一个将它们打了回来。
这些同学都属于超凡生物，想要将它们心服口服地打回来着实不容易，二号耗费了不少功夫。
对付不同的学生，需要用不同的策略，比如：
二号去找一位幽灵种族的学生时，那位幽灵种族的学生创造出了鬼打墙的幻境，想要将二号困死在幻境中。
那个幻境相当的真实，几乎1:1复刻了整栋学校。
但很可惜，这种小把戏在二号面前没有丝毫作用。
二号利用【真实视野】直接看穿了幻境，然后利用之前抽到的驱鬼道具，在一根巨大的木质十字架上洒满了圣水，而后狠狠地教训了一顿幽灵同学，打得它哇哇大叫……
在去寻找某只僵尸同学的时候，那只僵尸同学冲上来就想要直接咬死二号。
碍于种族天赋，僵尸力大无穷，刀枪不入，但二号仅仅只是看了一眼，然后就拿出一把精品道具桃木剑，直接将桃木剑插进了僵尸的屁股里……
遇到虚弱无比，需要吸食新鲜血液才能够去上学的吸血鬼同学，二号只是默默地拿出了两颗大蒜塞进了她的嘴里……
遇到长着翅膀，可以飞在高空，灵活性拉满的暗精灵，她们肆意嘲笑站在地面的二号，并且不断掷出锋利至极的短箭之类的东西，朝着二号丢去。
高打低，长打短，暗精灵们看似优势尽显。
但二号只是默默地开启了天赋【重力力场】。
仅仅只是一瞬！
上一刻还在上空肆意嘲笑二号的暗精灵，下一刻在巨大
本章未完，请点击下一页继续阅读！